为进一步提升药学专业教学质量，落实立德树人根本任务，10月9日，威廉希尔药学教研室围绕“教学改革创新”与“课程思政建设”两大核心主题，组织开展专题教研活动。教研室全体教师结合药学专业人才培养目标与行业发展需求，深入探讨教学实践中的痛点难点，共同谋划育人新路径，为推动药学专业教育教学高质量发展注入新动能。
活动伊始，药学教研室主任李阳结合近年来药学专业教学反馈与行业人才需求变化，指出当前教学中存在的 “理论与实践脱节”“教学方法单一”“学生主动学习积极性不足”等问题，并提出以“岗位需求为导向、能力培养为核心”的教学改革思路。随后，各位教师围绕课程体系优化、教学模式创新等几个维度展开热烈讨论。
在课程体系优化方面，教师们一致认为应紧跟药学行业发展趋势，将《药学服务实务》《药物分析》《药事管理与法规》等核心课程与药品生产、质量检验、临床药学服务等岗位技能要求深度对接，新增 “仿真实训项目”“行业案例分析” 等教学模块，让学生在模拟真实工作场景中提升专业能力。
针对教学方法单一的问题，青年教师刘灵芝分享了 “线上线下混合式教学”“项目式教学” 的实践经验，不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了其团队协作与解决实际问题的能力。
“药学专业关乎人民生命健康，课程思政建设尤为重要。” 在课程思政研讨环节，教研室主任李阳老师强调，要将 “敬佑生命、精益求精、诚信守法” 的药学职业精神融入教学全过程，实现知识传授与价值引领的同频共振。
各位教师结合所授课程特点，深入挖掘课程中的思政元素。王维在《药事管理与法规》课程中，通过解读《药品管理法》《疫苗管理法》等法律法规，结合 “假劣药品案例” 开展警示教育，引导学生树立依法执业、坚守底线的职业操守；夏宗霄在《有机化学》课程教学中，介绍我国科学家在新药研发领域的重大突破，如青蒿素的研发历程，激发学生的民族自豪感与科技创新意识；杜润元在《药理学》课程中，通过分享临床药师参与重症患者药物治疗、挽救患者生命的案例，培养学生的责任担当与人文关怀精神。
为确保课程思政落地见效，教研室还制定了 “课程思政教学案例库建设计划”，鼓励教师收集整理行业先进人物事迹、典型案例，将其转化为生动的思政教学素材，并通过 “课堂讲授、案例分析、小组讨论、社会实践” 等多种形式，让思政教育春风化雨、润物无声。此外，教研室还将定期开展课程思政教学成果展示与交流活动，总结推广优秀教学经验，不断提升课程思政育人实效。
本次教学改革研究与课程思政教研活动，不仅明确了药学教研室未来的教学工作方向，更凝聚了全体教师的育人共识。大家纷纷表示，将以此次教研活动为契机，把讨论形成的改革思路与育人举措落实到具体的教学实践中，不断创新教学方法，深化课程思政建设，努力培养更多 “懂技术、有素养、守医德” 的高素质药学专业人才。
文稿：马召迪
摄影：杜润元
审核：陶积德
